Тестирование по русскому языку 8 класс (1 вариант)

1.В каком ряду слов сочетания согласных передают один звук?

A) рассчитать, влюбиться, датский           B) ненавистный, здравствуй, местный

C) офицерский, рассказчик, разъезд         D) сливочный, рассвет, сердце

2. Определите вариант, в котором все слова не имеют грамматических признаков рода, числа, падежа.

A) интересный, красивый, добрый          B) поле, фальшь меч

C) плохо, по-турецки, точь-в-точь           D) пятый, этот, такой

3. Укажите подчинительное словосочетание со связью управление в предложении:

Каждое поколение торопит школьные годы.

A) каждое поколение                                B) поколение торопит

C) торопит годы                                         D) школьные годы

4. Определите количество словосочетаний в следующем предложении

Сегодня только близлежащая деревня выглядела более или менее привлекательной.

A)  3               B)  4                   C)  5           D)   6

5. Найдите предложение с несогласованным определением.

A) Он выбрал книгу с  иллюстрациями.

B) Речь шла о новом фильме

C) Летом он поедет со своей группой в Италию.

D) Все радовались жарким дням

6. Укажите определённо-личное предложение:

A) В комнате пахло тёплой штукатуркой, вымытыми полами.

B) Наш поезд задержали на пограничном разъезде у деревянного моста через Сан.

C) Во всём доверься высокой совести своей.

D) Спокойной и уверенной Любови не превозмочь мне к этой стороне.

7.Укажите неопределённо-личное предложение:

A) Мне сладко при свете неярком, чуть падающем на кровать, себя и свой жребий подарком бесценным твоим сознавать.

B) Брожу тропинкою лесной пять лет без малого..

C) По аллее проводят лошадок.

D) В белом небе стая чёрных галок.

8.Укажите безличное предложение:

A) Бодро идёшь домой. (И.А.Бунин).

B) Шума волн не слышно было за голосами. (М.Горький).

C) По наружности о человеке не суди. (Пословица).

D) Простишь ли мне ревнивые мечты, моей любви безумное волненье? (А.С.Пушкин).

9. В каком предложении допущена ошибка в сочетании однородных членов?

A) Они вдвоем несли большой поднос с горшками молока, тарелками, ложками, сахаром, ягодами, хлебом.

B) Хорошо отвечали на экзаменах не только выпускники, но и учащиеся девятых классов.

C) В турнире участвовали представители многих стран: Австрии, Венгрии, Румынии, Югославии.

D) Растет культура в центре и на периферии, в городе и в деревне.

10. Укажите предложение, в котором наибольшее количество рядов  однородных членов.

A) По широкому мокрому лугу, по зазеленевшим холмам, по длинной пыльной дороге, по реке полились сперва алые, потом красные, золотые потоки горячего света.

B) У мальчишек и девчонок в руках были синие и красные обручи, гимнастические булавы.

C) Зеленой чертой ложится на траве след наших ног.

D) Дуб и береза в наших краях встречаются часто.

11. Найдите схему, соответствующую простому предложению с обобщающим словом при однородных членах, находящихся в середине предложения.

A) !…О: О, О, О !            B) !  ! : !  !

C) ! О: О,О,О- ….!         D) ! О, О, О, О- О !

12.Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах (знаки препинания опущены)

A) На склонах горы на вервях деревьев везде лежал снег.

B) Я тебе определенно скажу у тебя есть талант.

C) Я доверяю любящим они великодушны.

D) Тонкий дождь сеялся и на леса и на поля и на широкий Днепр.

13. В каком предложении подлежащее выражено прилагательным?
А) Все знали о твердом решении командира

B) Плавит осень тихие березы.

C) Счастливые часов не наблюдают

D) Трое сели в первый ряд.

14. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?
А) Она старалась всю жизнь благоговеть перед ним

B) Сама судьба велит тебе спасать меня.

C) Изменники точно в воду канули

D)  Большая часть кабинетов была заперта.

15. Укажите предложение с вводным словом (знаки опущены)

A) Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса.

B) И вот они пять знакомые места.

C) Книга в жизни может быть другом и наставником, прекрасным собеседником и путеводителем.

D) Книга быть может наиболее сложное и великое чудо из всех чудес.

16. Отметьте предложение с вводным словом. (знаки опущены)

A) Ваше право на отпуск бесспорно

B) Весна бесспорно самое лучшее и самое поэтическое время года

C) Правда в огне не горит и в воде не тонет.

D) Задача решена верно

17. Укажите предложение без вводного слова. (Некоторые знаки опущены)

A) Лещёв перевел взгляд на затянутое плащ-палаткой окошко видно что-то обдумывал

B) Якубовскому видно  и правда трудно было жить. (Я.Цветов)

C) Так видно легче размышлять, когда никто тебе не мешает.

D) В ледяном свете видно как столпились сосны и как бегут от дерева к дереву маленькие тени

18. В каких случаях ставится двоеточие при обобщающих словах?

______________________________________________________

19 Какой раздел науки в русском языке изучает постановку знаков препинания?___________________________________________

20. Какие разделительные союзы вы знаете?_____________________

21. Какой стиль вы будете использовать при написании доклада по биологии?___________________________________________________

22. Какой способ связи слов в словосочетании называют согласованием. Приведите пример_____________________________

23. Что называется приложением?_____________________________

24. Какой способ связи слов в словосочетании называется управлением?________________________________________________

25. В каких односоставных предложениях главный член предложения подлежащее?______________________________________